Les joguines són companys estimats en la infància dels nens i claus per entendre el món i desbloquejar el seu potencial. Tanmateix, davant d'una gran varietat de joguines, molts pares se senten confosos: quina és realment la més adequada per al meu fill?
La resposta es troba dins dels propis patrons de desenvolupament del nen. L'elecció de joguines no hauria de ser només "agradar"; es tracta més de "necessitat". Seguint les característiques del desenvolupament fisiològic, psicològic i cognitiu de diferents grups d'edat, podem trobar aquella "clau d'or" que els desbloqueja la saviesa i la felicitat.
Edats 0-3: El període daurat de l'exploració sensorial i el desenvolupament motor
Els nens en aquesta etapa són petits "exploradors sensorials". Entenen la causa-i-l'efecte i les propietats dels objectes mirant, escoltant, tocant, fent la boca i deixant caure coses. Simultàniament, les habilitats motrius gruixudes i fines es desenvolupen ràpidament.
Necessitats bàsiques de desenvolupament:
Estimulació sensorial:Curiositat pels colors vius, diferents sons i textures variades.
Desenvolupament motor brut:Passar d'aixecar el cap, girar-se, asseure's i arrossegar-se a caminar, córrer i saltar.
Desenvolupament de la motricitat fina:Passant de l'agafament involuntari a l'aprenentatge de pessigar, agafar, apilar i niar.
Permanència de l'objecte:Entendre que les coses encara existeixen encara que no siguin visibles.
Llista de joguines recomanades:
0-12 mesos:
Estimulació sensorial:Mòbils per a bressols, targetes en blanc-i-negre i d'alt-contrast, sonalls, joguines suaus de confort musical, llibres de roba amb diferents textures.
Desenvolupament motor:Gimnasos d'activitats (fomentant els cops de peu i el bateig), blocs tous-{-de fàcils d'agafar, joguines giratòries i joguines que fomenten el gateig.
Cognitiu:Fes un cop d'ull-a-jocs de boo (per establir la permanència dels objectes).
1-3 anys:
Motor brut:Empènyer i estirar joguines (per exemple, un gos amb una corda), caminadors, estructures d'escalada baixes i segures, pilotes de mida adequada.
Motricitat fina i pensament:Classificadors de formes, comptes grans, trencaclosques senzills de 2-4 peces, tasses o joguines per apilar/niu, joguines amb sorra (pala, galleda).
Joc d'imitació i simulació:Telèfons de joguina, nines, peluixos, jocs de sopar de joguina.
Consell de selecció: la seguretat primer!Assegureu-vos que les joguines no siguin-tòxiques, que no tinguin peces petites, que tinguin vores arrodonides, que no es trenquin fàcilment i que eviteu les cordes llargues per evitar que s'entrellan.
Edats 3-6: El període clau per a la imaginació i les habilitats socials
Els nens entren a l'època màxima del "joc d'imaginació", amb la imaginació alliberada. Comencen a mostrar interès per fer amics, les habilitats lingüístiques salten endavant i la motricitat fina es coordinen més, permetent-los completar tasques més complexes.
Necessitats bàsiques de desenvolupament:
Imaginació i creativitat:M'encanta jugar-rol i inventar històries.
Habilitats socials i cooperatives:Aprendre a compartir, fer torns i seguir regles.
Habilitats motrius fines refinades:Capaç de construir, enganxar i dibuixar amb més precisió.
Pensament lògic emergent:Començar a comprendre conceptes com la quantitat, l'ordenació i la seqüència.
Llista de joguines recomanades:
Joc de-rol i joc d'imaginació:Sets complets per"jugant a casa"(kit del metge, cuina de joc, banc d'eines), roba de-vestit (vestit de princesa, barret de bomber), cases de nines. Aquesta és la seva millor manera d'entendre els rols socials i expressar emocions.
Construcció i creació: LEGO DUPLOo altres blocs de construcció grans, rajoles magnètiques, discos entrellaçats, plastilina, tisores i llapis de colors segurs-per als nens, taulers de dibuix.
Introducció a la regla:Jocs de taula senzills (p. ex., jocs de carreres simples, jocs de cartes a joc), dòmino. Aquestes joguines ensenyen subtilment la consciència de les regles i la tolerància a la frustració.
Coordinació física:Tricicles/bicicletes d'equilibri, patinets, cistelles de bàsquet de mida-infantil, frisbees.
Consell de selecció:Prioritzarjoguines-obertes(com els blocs, les rajoles magnètiques) que no tenen un únic propòsit fix i desencadenen infinitament la creativitat. Animeu els nens a jugar amb els amics per aprendre habilitats socials mitjançant el joc.
Edat escolar (6+): forjar el pensament lògic i les habilitats específiques
Els nens comencen un aprenentatge sistemàtic; el pensament lògic, la concentració i el pensament abstracte milloren significativament. Comencen a formar aficions i interessos estables i anhelen dominar habilitats més complexes.
Necessitats bàsiques de desenvolupament:
Pensament lògic i{0}}resolució de problemes:Capaç de pensar i planificar complexos en diversos-passos.
Concentració i perseverança:Pot participar en una activitat d'interès durant períodes prolongats.
Interacció social i treball en equip:Gaudeix de jocs i competicions col·lectives organitzades.
Desenvolupament d'interessos específics:Mostrant preferències en àrees com la ciència, l'art o els esports.
Llista de joguines recomanades:
Construcció complexa: LEGO Technic, maquetes més complexes (naus, avions), conjunts de construcció de circuits, que exerceixen molt la imaginació espacial i la paciència.
Ciència i exploració:Microscopis, telescopis, jocs de química, robots de codificació (per exemple, LEGO Mindstorms, Matatalab), kits d'excavació arqueològica. Aquests satisfan la seva curiositat pel món i desencadenen un esperit científic.
Estratègia i pensament: Va, escacs xinesos, escacs, jocs de taula d'estratègia més complexos (per exemple, Catan), cubs de Rubik.
Creació artística:Materials d'art avançats, kits de manualitats, kits de teixir, instruments com teclats o ukeleles.
Esports a l'aire lliure:Bicicletes, patins, cordes per saltar, jocs de bàdminton, càmeres-aptes per a nens (animant-los a observar el món des de diferents perspectives).
Consell de selecció: Respecteu els interessos del nen!En aquesta etapa, el nen és el millor assessor. En lloc de seguir les tendències a cegues, observeu allò que realment els agrada i proporcioneu recursos per aprofundir en aquest interès. Les joguines poden convertir-se en un pont cap a aficions especialitzades.
Conclusió:
La millor joguina no és necessàriament la més-tecnològica o cara, sinó la que "ressona" amb l'etapa de desenvolupament actual del nen. Actua com un professor silenciós, oferint l'orientació i la companyia més adequades exactament quan el nen més ho necessita.
Com a pares, la nostra tasca més important és llegir les indicacions de desenvolupament del nostre fill i, després, posar l'"amic" adequat a les seves mans.
